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编导培训细节教学来啦

2022.10.17
阅读:128次

编导艺考传媒培训中的故事编讲经常考到,因为它*能反映考生的文字运用能力,还能侧面的了解到考生的想象力,生活阅历和知识面宽阔程度。尽管有续写故事,古体新编,命题故事,用词写故事等多种形式,但万变不离其宗,重要的是掌握以下几个方面。

1、故事命题挖掘深层

命题性故事为常考形式,命题或形象或抽象,在一个理念下,要去寻找多种人物形象作为故事的基础。动笔前,联想词语的深层含义而不是留于表面。注重情节性,以事件为对象表现人物性格在事件发展中的变化。

2、故事时空一致

故事发生的时空必须具体,使你笔下人物的活动都有迹可循,要通过描写表现故事发生的具体环境。也要保持固定,使人物行动前后相连具有完整性,是完整的故事情节得以持续。如果时空不固定,人物的行动就会变的突兀,使读者跳戏,这就是所谓的人设崩塌。

3、故事冲突不断,跌宕起伏

故事中的人物在你的笔下付有动作,便要与周围*产生摩擦。冲突有人物之间,人物内心和人与客观*。把重点放到人物性格这一心里层面的刻画上,有助于同学塑造具有多面立体的人物形象。冲突的铺垫,开端,爆发,解决其实贯穿了整个故事的发展,要讲究节奏,有张有驰。

4、故事暗藏玄机,意蕴悠长

在故事进展中的关键性情节首先必须要有准备,预示或伏笔。没有准备而突然发生的事件只能给读者留下偶然巧合的淡漠印象,因而可信性不强。要学会讲潜台词,就是人物没有说出来却更加丰富的内心活动。因为人复杂的内心活动不能都挂在嘴上。有时,用躲闪的,声东击西的语言,能够表现更加曲折的心理活动。

5、故事以小见大

写故事虽是编写却*忌讳胡编乱造。要联系实际生活,从小事写起。无论是人物还是情节都要有轻有重。突出人物,从人物情感上下功夫,以情动人。写故事要有画面感,注重细节描写。

同学们可以多看一些成熟的微型小说,如故事会,读者等。考试前,可以有意识的准备两篇写人物的故事,以备不时之需。

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